Unter dem Titel "Anwendung von Additive Manufacturing in Design & Manufacturing Engineering Education," ein paar Forscher vom University College Dublin Detail wie umgesetzt sie ein Programm auf die digitale Fertigung und Materialbearbeitung mit 3D. Drucken in einer technischen Grundstudium. Die Studenten verwendet 3D-Drucktechnologie Turbolader Turbinenteilen. Drei Forschungsfragen werden vorgeschlagen:
Kann die Anwendung der digitalen Fertigung in der Ingenieurausbildung Teilnahme verbessern?
Werden selbstgesteuertes Lernen durch digitale Fertigung kann erhöht, Einblick und Verständnis in Design und Herstellung?
Kann die Verwendung des autonomen Lernens erhöhen das Vergnügen und die Lust des Lernens?
3D-Druck selbst müssen innerhalb von 40 Minuten abgeschlossen und Turbine Leistung und Charakterisierung müssen innerhalb eine Stunde und eine Hälfte des Prototyps Labors abgeschlossen werden. Jede Schülergruppe muss entscheiden, welche Einstellungen zu verwenden. Sobald die Komponenten abgeschlossen sind, die Turbine Geschwindigkeit, Größe und laminarer Struktur werden ausgewertet und eine Feedback-Sitzung durchgeführt.
